近日，泉州泉州市教育局下发《整治社会事务加重中小学师生负担问题营造良好教育教学环境的市全师生工作方案》，力争到今年10月底，面整外汇富拓建立社会事务进校园统筹规划制度，治社重中清理一批与教育教学无实质关联的加问题任务，压减或合并一批面向中小学师生的小学检查、评比、负担考核事项，泉州压减合并率力争达到20%，市全师生努力营造良好的面整教书育人环境。

方案明确提出，治社重中凡是加问题不在清单内的、凡是小学与教育教学无关的、凡是负担会影响正常教育教学秩序的、凡是泉州外汇富拓会加重师生负担的社会事务，一律不得开展。具体来看，四项问题将成为整治重点：无相应法律法规依据，未经教育部门同意进入校园，要求中小学校和师生开展相关工作等问题；向学校、师生、家长分派与教育教学无关任务，要求承担与教育没有实质关联的调查测评、网络投票、普查统计、信息填报等问题；要求师生、家长关注微信公众号、下载安装与教育教学无关的App，通过各种与课内教学无关的学习平台阅读、打卡、答题等问题；面向学校、师生开展的各种检查、评比、考核等事项过多、频率过高、交叉重复、布置随意、过度留痕等问题。

接下来，泉州市将落实年度计划和审批报备制度，对各类检查、评比、考核和校园创建活动能合并的尽量合并、能取消的坚决取消。研制社会事务进校园准入标准，建立审批报备制度，形成社会事务进校园白名单并向社会公布。严格限制和规范抽调借用中小学教师行为，开展中小学师生承担与教育没有实质关联的调查测评、网络投票、普查统计、信息填报等事务的清理工作。落实教育移动应用审核备案制度，建立健全教育移动应用管理责任体系，严格教育移动应用选用标准、控制数量，避免造成不必要的负担；未经教育行政部门、学校集体决策选用的教育移动应用，不得要求师生、家长使用。（泉州晚报融媒体记者黄伟毅 陈森森）